Description du Contexte / Environnement du poste
L’éducateur spécialisé inscrit ses pratiques professionnelles dans un accompagnement de proximité, renforcé, souple et inconditionnel. Il s'agit de proposer des réponses adaptées, alternatives qui seront autant de solutions pour agir sur tous les déterminants sociaux de la santé mentale : logement, lien social, emploi, loisirs. Il pourra proposer des aides et des orientations adaptées en fonction de l’autonomie de la personne. Son rôle sera renforcé lors des périodes de transition dans les parcours de vie et de soins (changement de lieu de vie, changement de statut, sortie d’hospitalisation).
L'éducateur spécialisé est formé pour travailler sur le développement global de la personne. En intégrant l’équipe mobile, il contribue à une approche multidisciplinaire qui prend en compte non seulement les problématiques psychiques, mais aussi les dimensions sociales et éducatives.
Dans le cadre des missions qui lui sont confiées, l’éducateur spécialisé accomplit des actes professionnels engageant sa responsabilité par ses choix et ses prises de décision, qui tiennent compte de la loi, des politiques sociales et de l’intérêt des personnes.
L’éducateur spécialisé contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes, avec lesquels il travaille, aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Dans ce cadre, l’éducateur spécialisé agit par une approche globale pour :
- Renforcer le lien social : Faciliter l’établissement de relations de confiance entre les professionnels et les personnes en situation de précarité.
- Accompagner les bénéficiaires : Proposer un soutien éducatif et social adapté aux besoins spécifiques des personnes avec des troubles psychiques et des conditions de vie extrêmement précaires.
- Favoriser l'insertion sociale : Aider les personnes à retrouver une autonomie et un mieux-être au sein de la communauté.
Missions générales
- Identifier les besoins : Analyse des besoins par le biais d’une approche de proximité favorisant la création de liens, d'entretiens, et d'observations de terrain.
- Mettre en place des actions spécifiques en lien avec le public accueilli
- Faciliter la réinsertion sociale par le biais de support de médiation (accompagnement vers les partenaires, atelier de réinsertion…)
- Favoriser la réhabilitation psycho-sociale grâce à la mise en relation avec d'autres services (logement, santé, formation, etc.
- Prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales
Caractéristiques particulières du poste
Horaires de travail en journée auprès des usagers du lundi au vendredi : 9h-17h10
- Postés en fonction des besoins d’interventions : 7h-14h40 ou 13h45-21h25
- Participer aux temps institutionnels des structures
- Vos interventions sont organisées en concertations avec le Cadres de Santé de proximité et le Chef de Service en tenant compte des impératifs de services et du fonctionnement des structures
- Interventions sur des lieux tiers (squats, campements, bois...)
- Le permis B est exigé. Vous pourrez être amené à utiliser votre véhicule personnel pour les déplacements hors accompagnement de patient, avec prise en charge des frais kilométriques.
- Un véhicule de service est mis à disposition de l’équipe
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Médecin chef de pôle : Docteur Sylvie ROBERT
Cadre Supérieur de Santé : Véronique FLEJSZAR
Cadre Socio-éducatif : Laurence VAREE
Coordinateur Socio-Educatif : En cours
Cadre de Santé : Raléda EL MALLOULI
L'EM3P a pour mission d'apporter une réponse adaptée en santé mentale aux personnes sans domicile personnel et présentant un trouble psychique (pathologie psychiatrique et/ou souffrance psychosociale) dans une optique d’interface avec le droit commun.
DIOGENE couvre un territoire étendu sur 3 établissements : l’EPSM Lille-Métropole, le Centre Hospitalier Universitaire de Lille et l’EPSM de l’Agglomération Lilloise.
L’équipe intervient sur 14 secteurs de psychiatrie 59G07, G08, G09, G10, G11, G16, G17, G18, G19, G20, G21, G22, G23, G24
Compétences attendues et souhaitées
- Vous êtes sous la responsabilité hiérarchique de la Cadre socio-éducative et sous la responsabilité fonctionnelle du Coordinateur Socio-Educatif
- Intérêt pour travailler avec les personnes souffrant de troubles psychiques, sans logement personnel et en situation de précarité ou à risque de le devenir.
- Capacité à travailler en autonomie et à prendre des initiatives sanitaires
- Avoir le sens de l’organisation, être méthodique et rigoureux
- Capacité à travailler avec des équipes pluridisciplinaires et dans des structures autres que sanitaires
- Connaissance du projet et du dispositif de soins du secteur dans un souci d’orientation
- Connaissance du réseau, des différents partenaires et de leurs missions
- Participation à l’évaluation et l’amélioration des organisations, à la démarche qualité, à l’évolution du projet institutionnel
- Connaissances des conséquences sociales des pathologies